LES LUMIÈRES DOUCES

Son objet, tel qu'elle l'a déclaré

changer le regard sur le handicap dès le plus jeune âge, en favorisant l'inclusion, l'accessibilité, la citoyenneté et le vivre-ensemble ; créer des rencontres entre enfants scolarisés en maternelle, élémentaire ou collège et des personnes en situation de handicap, sans limite d'âge, à travers des ateliers partagés, éducatifs, sensoriels, artistiques, culturels, sportifs et intergénérationnels, tels que la peinture, la lecture croisée, la musique ou les comptines signées, le jardinage, la préparation de goûters, la motricité douce, des activités sportives inclusives ou encore des ateliers menés au théâtre, à la médiathèque ou au conservatoire ; développer des actions de sensibilisation au handicap dans les établissements scolaires, les structures éducatives et les lieux publics ou culturels ; organiser ou co-animer des activités physiques et sportives inclusives en lien avec les structures sportives locales et les comités handisport ; proposer des sorties partagées sur temps scolaire ou périscolaire avec les partenaires éducatifs, médico-sociaux ou culturels ; contribuer à la mise en réseau des acteurs locaux, notamment les établissements scolaires, les structures médico-sociales, les équipements culturels et sportifs, les associations et les collectivités, autour d'initiatives collectives favorisant l'inclusion dès l'enfance ; valoriser le sport adapté, la lecture, la création artistique et les gestes simples du quotidien comme des leviers de lien social, d'estime de soi et de transformation du regard