HOPE SPHÈRE

Son objet, tel qu'elle l'a déclaré

permettre l'inclusion, des élèves en situation de handicap, par la compensation de leurs différences et difficultés d'apprentissages, grâce à la création de tous les possibles et d'un pack digital innovant personnalisable et personnalisé en fonction de leurs troubles neuro-développement aux et besoins, accepté par les institutions et pouvoirs publics, dans le but d'une uniformisation nationale pour l'égalité des chances pour tous : l'espoir grâce à la compensation des dysfErrances invisibles ; concevoir des solutions digitales utilisables par tous et surtout personnalisables et personnalisées en fonction des entraves individuelles, afin de compenser ces handicaps invisibles, et diminuer l'errance et l'impuissance parentales ; doter les élèves d'un dispositif global dit «conforme», grâce à un ordinateur tactile performant et adapté, sélectionné avec soin, une combinaison d'applications logicielles les plus intuitives et facilitantes possibles, en adéquation avec les actuels prérogatives, cahier des charges, obligations, normes, etc, officiels déterminés pour chaque trouble selon les accords des MDPH ; ET dans le combat permanent de réduction et limitation maximales du coût pour les familles ; mettre tout en oeuvre pour créer, en collaboration avec les institutions, les pouvoirs publics, le système éducatif, les professionnels médicaux et paramédicaux, (éducation nationale, établissements scolaires, MDPH, médecins et thérapeutes, etc) , une programmation qui sera utilisable et reconnue selon les besoins de chaque élève et ses particularités ; contribuer à la diminution de l'errance des Dys, en arrivant à diffuser le même pack digital d'apparence à tous MAIS personnalisé dans l'utilisation de chacun ; offrir toutes les compensations possibles dans un même environnement informatique où il suffira de sélectionner uniquement sa compensation, celle que l'élève sera en droit d'utiliser pendant des examens officiels ; un logiciel complet avec une organisation distincte pour